用正面心理暗示扫除阴霾

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学生要参加劳动实践了，部分熟悉劳动基地生活的同学明显想逃避这次劳动实践。我观察其他同学，闷闷不乐的也不在少数。

为了扫除阴霾，帮助学生顺利、愉快且有收获地完成这一课程，我决定召开一节微班会，引导学生调节心理状态。

我先向全班同学讲述了一则故事：“一名死刑犯被蒙着双眼，绑在床上，身上被放上了各种探测体温、血压、心率、脑电波的仪器。（剩余1105字）

试读结束

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