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经过几千年的发展，我国中医药文化积累了诸多关于心理疾病防治的思想，其中治未病思想给高校心理育人工作带来了诸多启示。很长时间以来，我国高校心理育人工作仍然停留在“出现问题、解决问题”的层面，这与中医治未病思想相悖。本文就对治未病思想在心理育人中的应用提出新的看法，这对培养大学生健康心理素养具有重要价值和意义。（剩余5862字）
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高校心理育人实践中中医治未病思想的应用
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