数字化时代西部地区开放大学残疾人继续教育的困境与突破

——以六所开放大学为样本

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

随着《“十四五”残疾人保障和发展规划》的推进，残疾人继续教育成为教育公平与社会包容的重要议题。开放大学作为残疾人继续教育的主阵地，承担着推动残疾人教育普惠化的使命。本研究基于346份有效数据，深人剖析政策、机构、学生、社会四维困境，旨在通过优化策略推动残疾人继续教育从“机会公平”向“质量公平”跨越，助力实现“人人皆学、处处能学、时时可学”的终身教育目标。（剩余5503字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人