人工智能赋能高校教学的理论框架、面临问题与优化路径

|——以金融学专业为例

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随着人工智能、大数据、区块链等新一代信息技术的迅猛发展，全球金融业正加速向数字化、智能化转型。智能投顾、量化交易、监管科技等新兴业态的涌现，对金融从业者的知识结构与实践技能提出了新要求，也对高校金融专业人才培养内容和模式提出了新挑战。习近平总书记指出“人工智能作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，深刻改变人类生产生活方式”1]“新时代新征程，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用”[2]。（剩余5402字）

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