模块式教学铸牢中华民族共同体意识

内容摘要：新疆工程学院运用中华传统文化模块式课程教学，铸牢中华民族共同体意识的教学探索。传承和弘扬中华民族优秀传统文化的重要意义，整合中华传统文化模块式课程教学内容，打造铸牢中华民族共同体意识的文化路径，并对在中华传统文化课程中，采用模块式课程教学进行了探索。以期为其它高校开展中华优秀传统文化课程提供参考。（剩余5329字）

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