朱自清《春》的散文审美性教学策略

内容摘要：散文在初中语文教材中占据着不小的比重，但是在义务教育阶段的阅读教学中，散文仍存在着学生无法深入理解散文美在何处的问题，该文从核心素养的视角入手探讨初中语文散文体裁的课文如何进行审美性的教学：审美感知、审美品析、审美创造。为学生感受到散文美的内核，进而全面提升语文核心素养。

关键词：审美 初中语文 核心素养

随着“双减政策的推行”，核心素养的培养成为语文教育的重要落脚点，美育作为其中的重要一环，应该得到重视。（剩余5439字）

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