物联网工程专业应用型情境教学法研究与实践

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中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：2095-1302（2025）22-0149-03

0引言

应用型大学坚持以社会需求为导向，以人才培养为中心，以学科专业建设为龙头，以培养基础扎实、实践能力强、有创新精神、求实敬业的高素质应用型人才为目标[1]。

工程教育认证对工程应用能力提出了明确要求，主要包括以下四个方面[2]：

（1）复杂工程问题的解决能力：工程教育认证要求学生能够解决复杂的工程问题。（剩余4420字）

试读结束

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