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摘 要:培养学生科学探究素养,不仅是高中物理课程的重要目标之一,更是物理学科育人价值的重要体现。如何开展科学探究素养的测评,不仅是基于核心素养考试评价的关键,还是设计和实施核心素养教学的重要依据。分析2023年各省高考物理实验试题考查的核心素养要求,可以发现各省实验试题的考查普遍重视解释要素,同时关注证据要素和交流要素,凸显了“基础性”和“创新性”要求。(剩余3888字)
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指向科学探究素养考查的高考实验试题研究
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