• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享
分享到微博 分享到空间 分享到微信

高中物理教学中融合初阶工程测量的实践

——以“液面高度测量方法的比较”为例


打开文本图片集

摘   要：以“液面高度测量方法的比较”专题学习为例，将高中物理教学与初阶工程测量进行融合教学。分别用直接测量法、浮子推动变阻器测量法、传感电路测量法、电容器电路测量法和LC振荡电路测量法等测量液面高度。不同测量方法的对比，可引导学生在学习物理知识的同时，关注科技与工程，培养学生的物理核心素养。（剩余4368字）

~~试读结束~~
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor