构建试题分析框架 培养学科关键能力
——2022年全国高考甲卷第18题解析与思考
打开文本图片集
摘 要：依托高考评价体系，以2022年全国高考甲卷第18题为例，旨在基于物理学科关键能力要求对试题进行深度分析、解构，构建起物理学科试题分析框架，并依此分析提出相应的教学策略，以培养学生的物理学科关键能力。
关键词：高考试题；分析框架；关键能力
中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2023）10-0040-5
高考評价体系主要由“一核、四层、四翼”三部分内容组成。（剩余4831字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。