在物理教学中培养学生质疑创新能力的实践与思考

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摘   要：在分析中学物理教学对培养学生质疑创新能力的重要作用以及现阶段教学现状的基础上，结合自己的思考及教学实践，利用教学实例，从有计划的进阶、质疑创新思维过程外显化以及利用好教科书及课堂教学中生成的问题三个方面，重点论述了在中学物理教学中培养学生质疑创新能力的教学策略。

关键词：质疑;创新;教学策略

中图分类号：G633.7 文献标识码：A    文章编号：1003-6148（2022）4-0073-6

1    质疑创新能力的重要作用

自然界及身边的现象是丰富多彩的，在不断探索的过程中，学生的认识方式、科学精神逐步形成。（剩余6629字）