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物态变化实验装置的创新设计与教学应用


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摘   要：针对初中物理物态变化课堂教学中实验器材陈旧、实验器材不全、操作不便、实验现象的干扰因素多元、实验现象可视化不强、教师课堂讲实验、看实验等教学现状，研制、设计了一套素材来源生活化、演示操作便利化、实验现象可视化、控制调节微阶化的物态变化实验综合装置，助力推进课程标准的理念落地，提高物态变化课堂教学效果，优化初中物理课堂教学。（剩余4974字）

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