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中、澳高中物理教材结构比较研究

——以Heinemann教材和粤教版教材为例

摘   要：教材是重要的課程资源，不同版本的教材其结构、目录、栏目等内容呈现方式各有特色。对不同教材进行分析与比较，有利于教师合理地使用教材，有利于学生学习兴趣的激发和学习目的性的提升。文章从目录、绪论和前言、章（节）前言、回顾复习以及栏目设置五部分对中、澳高中物理教材进行比较研究，并结合教学实际提出相应的教学启示。（剩余5389字）

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