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摘 要:本科 “物流与供应链金融”专业课程重在培养供应链管理专业学生利用供应链金融知识解决现代供应链金融管理决策问题的能力。文章基于案例教学法的适用性分析,剖析该课程在教学过程中存在教学内容理论化、教学方式枯燥与教学目标脱节的问题,进而提出案例教学在该课程教学过程中的改革路径,以期为相关行业培养高素质人才。(剩余7515字)
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基于案例教学法的《物流与供应链金融》课程教学改革研究
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