初中生物教学中思维导图的应用研究

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【摘  要】由于初中阶段学生尚未形成完善的学习方法,且其心智尚未完全成熟,加上初中生物知识本身具有极强的严谨性及人文性,所以,在初中生物教学中,教师需要借助其他相关的辅助教学工具,以提供初中生物教学质量。思维导图在初中生物教学中的应用,能够将初中生物知识结构与学科特点有效结合,助力教师的“教”与学生的“学”。(剩余4353字)

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