高中生物教学中生物科学史教育渗透策略

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【摘  要】在现代教育改革背景下，高中生物学教学不仅是知识的传授，更强调培养学生的科学素养和综合能力。生物科学史教育作为科学素养的重要组成部分，对激发学生的科学探究兴趣和培养批判性思维能力具有独特的优势。通过科学史教育，学生不仅能更深刻地理解生物学知识的历史发展和科学研究的方法，还能认识科学在社会中的影响和承担的道德责任。（剩余4338字）

试读结束

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