小学数学课堂符号意识的培养策略

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【摘  要】符号是数学表达的语言，也是促进学生思维发展的有效手段。在小学数学课堂教学中，教师应通过巧妙引导与多样训练，精心培养学生的符号意识，为提升他们的思维品质筑牢基石。本文就小学数学课堂中如何培养学生的符号意识进行积极的探索，旨在帮助学生感受符号表达、思考的优越性，架构完善的符号意识框架，实现全面发展。（剩余4497字）

试读结束

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