导向深度学习的批注单元教学初探

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【摘  要】批注单元的课文篇幅长、阅读耗时久，但内容是孩子们喜爱的成长故事类型。立足深度学习理念，在教学中要目标精准，实现长文短教，学习中三单跟进，环环相扣，层层递进，完成后评价跟进，以评促教、以评促学，有效达成单元学习目标。

【关键词】深度学习；批注单元；长文短教；任务单

批注策略在部编教材四年级上册第六单元首次以单元方式呈现，学生通过本单元的学习要养成边读边批注的阅读习惯。（剩余3925字）

试读结束

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