跨学科下的古诗词鉴赏教学研究

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【摘  要】语文学科具备工具性和人文性两大特点。就小学语文教师而言，应将其他学科知识融入其中，巧妙关联其他学科，在教学中发挥跨学科优势，创新语文课堂结构。本文先分析跨学科学习特点和小学语文古诗词教学现状，进而重点探究跨学科下的小学语文古诗词教学，以期为相关行业人员提供参考。

【关键词】小学语文；跨学科；古诗词教学

在中华文化宝库中，古诗词具有重要地位。（剩余4223字）

试读结束

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