初中道德与法治教学评一体化实施

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【摘  要】《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称《2022课标》）明确提出了初中道德与法治教学评一体化的要求，部分传统课堂仍存在目标不明确、评价效果不理想、教学与评价出现割裂等现实问题。为了提高教学的实效性，促进学生的学，教师应该积极探索在初中道德与法治教学中开展教学评一体化的对策。（剩余4361字）

试读结束

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