初中道德与法治教学中情景教学法

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【摘  要】我国正在着力建设法治社会，而对学生进行道德与法治的教育，是推动法治社会建设，培养人民法治观念的重要举措。本文深入分析了初中道德与法治教学中情景教学法的运用策略，通过对生活场景引入、微课引入、互动教学引入、问题引入、实践引入等方法的研究，希望能够解决初中道德与法治教学中存在的问题，提高实际的教学效果。（剩余4245字）

试读结束

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