初中英语听说教学评一体化设计

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摘要：听说教学是初中英语课程体系中的重要组成部分，为培养学生口语能力、提升听力水平，基于教学评一体化模式下优化课堂教学设计，可提升教学有效性，提高学生英语听说能力。基于此，本文简述了初中英语听说教学现状，分析了教学评一体化教学模式的实施价值，具体探讨了初中英语听说教学评一体化设计路径，旨在提升英语听说课堂教学质量，培养学生的跨文化交流意识。（剩余4582字）

试读结束

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