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【摘 要】在《义务教育物理课程标准(2022年版)》(下文简称《新课标》)中,教育部以“从生活走向物理,从物理走向社会”这一理念提出了促使物理教育回归生活的基本要求,主张通过生活化教学改革促使学生学到实用的物理知识与关键技术,支持一线教师全面开发丰富的生活资源,使学生能够积极参与生活实践和社会生产活动。(剩余4337字)
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初中物理生活化教学的开展方式
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