任务驱动下的高中生物课堂教学

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【摘  要】随着课程改革进程的不断推进，愈来愈多的教学方式逐渐深入课堂。任务驱动法是指在教学过程中，学生在教师指导下，通过设定学习任务，引导学生围绕共同的学习任务，借助强烈的学习动机的驱使，进而开展自主探索，并顺利完成既定任务的学习活动。任务驱动法运用于高中生物课堂，能够有效解决学生学习兴致不高，探究欲望不强等问题，极大地凸显学生的探究欲望，激活学生的学习潜能。（剩余4098字）

试读结束

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