人工智能下高中物理教学研究

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【摘  要】随着科技的飞速发展，信息化、智能化技术在教育领域的应用愈发深入，尤其是人工智能。基于此，为更好地传承物理知识，使相关教学活动建立在适应社会发展趋势上，本文围绕人工智能分析高中物理知识的体现，以此揭露人工智能融入高中物理教育的价值意义，最后从情境创设、沉浸课堂打造、翻转课堂、多元评价等多个方面研究人工智能下高中物理教学的开展路径，总结人工智能与高中物理教学的融合路径，以期为相关工作或人员提供参考。（剩余4283字）

试读结束

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