初中物理教学生活化的思考与探索

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【摘  要】随着我国素质教育事业的持续推进，多种多样的新型教学策略被源源不断地引入初中物理教学，生活化教学策略就是其中之一。但在实际运行过程中存在一定问题。因此，本文进一步探讨如何将生活化贯穿于初中物理课程中，通过搭建物理和现实生活沟通的桥梁，帮助中学生树立正确的物理概念，助力初中物理教学工作再上新台阶。（剩余4217字）

试读结束

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