高中数学素养与“问题—互动”教学

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【摘  要】核心素养注重文化基础，注重自主学习和社会参与能力。在高中数学教学中，教师可以采用“问题—互动”的方法来提高学生的解题能力，培养他们的创造性和开拓精神，使他们能够把数学的理论知识和实际应用联系起来。在“问题—互动”教学中，教师可以主动地与学生进行交互，了解学生的学习状况，从而提高教学质量。（剩余4308字）

试读结束

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