节奏训练在初中音乐教学中的应用探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘  要】音乐是一门传递情感的学科，饱含着丰富的情感色彩。在素质教育背景下，要求加强对学生的个性化培养，丰富学生的情感，拓展学生的视野，而音乐课堂能够丰富学生的情感世界，使学生能够表达自己的喜怒哀乐，用音乐作为自身的精神寄托。由此，音乐学习对于初中学生来说是很重要的，要使得学生认识到音乐的魅力，在音乐世界中表达自身的情感。（剩余4266字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人