小学数学整体教学实践探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘  要】现今我国教学事业逐年发展，在课堂教学中教师的教学方法及教学策略都要有所转变，才能跟随教育事业的脚步和创新。小学阶段的数学教学模式必须从学生的角度完成构建，对新颖的教学策略进行分析，研究总结在数学教学中存在的问题，找到突破的路径，提升学生的学习质量。整体教学实践可以帮助学生构建数学知识体系，也能给学生提供更好的学习路径，教师需要对机械化的学习模式进行调整，用新颖的教学设计和先进的教学理念，带给学生优质的培养模式，使教学效果更符合新课程改革的教学目标。（剩余4204字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人