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【摘 要】在小学数学新授课中要有效落实数学教学目标，复习课教学同样如此。所以，教师在备复习课时，要科学合理地确定复习提升目标，有效建构复习内容，适当增加拓展性的学习内容，促进学生在数学实践活动中全面养成数学意识、数学思想以及数学习惯等数学核心素养。
【关键词】复习课；数学核心素养；教学策略
数学教学的目标是培养学生的数学能力，数学教学的追求是促进学生养成数学素养。（剩余4327字）
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小学数学复习课教学的优化策略
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