常念安全紧箍咒，共建安全守护园

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【摘  要】依据教育部《3～6岁儿童学习发展指南》、江苏省《幼儿园课程质量评估与提升手册》中关于户外安全管理中的指标内容，我园认真学习、仔细研读、探索实践，聚焦幼儿“户外”活动场地，从幼儿的特点和需求出发，共建一个安全研究场，共织一张安全守护网，人人争做安全首席官，积极为幼儿创设一个安全的户外游戏空间。（剩余4184字）

试读结束

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