浅谈语文素养背景下小学语文教学内容的研究策略
【摘 要】《义务教育语文课程标准（2011版）》指出：九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。在小学阶段的语文学习中，势必在教学内容选择中优先考虑与核心素养有关的教学内容，紧扣核心概念，强化文字情感体验，并连接日常生活相关知识，提升学生的语文核心素养。
【关键词】语文素养;教学内容;研究策略
语文是一门特殊的课程，除了要让学生初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯及掌握相应的能力，在小学阶段让学生形成正确的人生观、价值观也特别重要。（剩余4236字）
