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数感其实就是对数字产生的一种直觉感知,涉及数字之间的大小关系、数和量的对应关系,以及对数字含义的理解等。培养数感在估算、心算与判断数值大小及认识局部与整体关系等领域有重要作用。小学是学生形成优良学习品格的重要阶段,教师应结合知识特色与优势,灵活运用多元化、渐进式的教学方法着重培养学生的数感。
一、结合实际生活素材,刻意培养学生数感
数学是一门典型的生活化学科,不仅教材中蕴涵着不少生活元素,现实生活中的数学现象更是无处不在,数的存在也相当广泛。(剩余4224字)
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数学教学培养学生数感的有效途径
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