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【摘 要】近年来，中小学书法教育受到了社会各界的广泛关注，各地区中小学校已逐渐普及书法校本课程，如果能在教学过程中合理利用家长资源，则能使校本课程实践收到事半功倍的效果。教师需要认识到家长参与书法校本课程建设的积极意义和价值，依靠家校合作共同促进小学书法校本课程的建设成效，提高小学生的书法能力。（剩余4399字）
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借家长资源促进书法校本课程实践
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