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【摘 要】幼儿阶段的教育主要以了解基础知识为主,教师的教学应该以对幼儿思维的启发为主。在学前教育阶段,应该多让幼儿做一些有意义的活动,提升幼儿在活动中的参与感,能够调动幼儿在活动中的积极性。在幼儿园的区角投放合适的低结构材料,能够极大地丰富幼儿的活动内容,有助于开发幼儿的智力。
【关键词】区角游戏;低结构材料;分类管理;资源利用;责任意识
幼儿最主要的学习任务便是解放自己的天性,寻找自己探索世界的途径,对这个世界进行深入了解。(剩余4293字)
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幼儿区角游戏低结构素材投放策略
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