让“预设”与“生成”共精彩

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【摘  要】课堂教学中的预设和生成就像教师和学生的关系一样，两者缺一不可，两者和谐发展才能有高质量的课堂教学效果，课前做到充足的预设，才会有生成精彩的必然性，而新的生成又能使预设向更深层次纵向发展。

【关键词】生活情境;已知;未知;生成;需求;探究;随机错误

新课程中的预设与生成是相互影响、相互依存的两者，它们是数学课堂教学过程中一个生成性的动态过程，充足预设是精彩生成的基础，精彩生成又是充分预设的升华。（剩余4221字）

试读结束

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