基于体育学科核心素养的学生主体性探析

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［摘 要］随着课程改革的深入开展，为进一步贯彻新课标精神，教师应围绕体育学科核心素养，在教育教学中凸显学生的主体作用。文章从学生的动作行为、语言表达、情感生成、学习评价等方面着手，阐释在教学中如何体现学生的主观意识、转变他们被动认知的状况、调动他们的学习积极性、引导他们挖掘体育与健康课程的核心价值，最终实现他们的全面发展。（剩余5095字）

试读结束

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