主题意义与大观念下的初中英语单元整体教学策略

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［摘 要］基于主题意义与大观念的初中英语单元整体教学是指在教师指导下，以教材为基本依托，围绕单元主题意义，从单元内容、课时学习活动和学生学习结果等方面进行系统设计和组织的教学。它不仅符合《义务教育英语课程标准（2022年版）》的基本理念，而且符合学生的认知规律，对培养学生英语核心素养有着重要意义。近年来，越来越多的教师开始重视英语大观念在教学中的运用。（剩余6384字）

试读结束

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