基于教师指导的网络自主学习对策探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘 要］自主学习是现代教育改革倡导的主要学习方式，也是一种个体自觉主动学习的行为。在教师的指导之下，网络自主学习成为基于主客观因素的独特学习方式，能推动学生对学习结果进行自我总结评价，进而优化学习效能。在网络自主学习的影响下，若遇到学习困难，学生能够主动寻求教师及同学的帮助。在网络自主学习过程中，通过教师的指导，学生可以按照自己的计划对学习做出安排，并广泛了解不同的知识章节和教学难点。（剩余4546字）

试读结束

目录
monitor