中小学数字教材建设的时代价值、现实困境与破局路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

教材建设属于国家事权范畴，是落实立德树人根本任务的关键载体，也是提升教育核心竞争力的基础支撑。数字教材作为教育数字化的重要载体，其建设与应用对于推动教育模式创新，促进教育公平，提升教育质量具有重要意义。当前，传统教材的静态化、同质化等问题与数字教育的个性化、动态化需求之间的矛盾日益凸显。依托互联网、人工智能等现代信息技术，开发以数字教育资源为核心的多介质教材，推动传统纸质教材向数字教材转型升级，已成为教育发展的必然趋势。（剩余5523字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人