教育惩戒背景下夸美纽斯“谨慎惩戒”思想的重读与启示

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摘 要：夸美纽斯是最早明确提出教育惩戒思想的教育家之一。本文聚集他的“谨慎惩戒”思想，探讨了其思想中的温和、彻底、中立三个教育惩戒的基本原则，并反思我国当前教育惩戒的实施，即我们应认识到教育惩戒是一种常态化的教育手段；在惩戒理念上坚持创新的意识和实践；在惩戒品质上应加强教师队伍的道德建设；在惩戒保障上推进教育公正以防范正义失衡。（剩余6261字）

试读结束

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