文化双创视域下地方优秀文化与 思政课程融合探究

——以泰州为例

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摘 要：实现中华优秀文化的传承和发展是文化自信、人才培育的内在要求，地方文化资源是弘扬和发展中华优秀文化的重要载体和宝贵财富。本文围绕育人和教学提升的大思政目的，从地方文化融入思政教学重要性谈起，梳理地方文化资源概念，细致阐述泰州地方文化资源的丰富内容，从融入的资源、融合的教学方法、融入的主体三个角度剖析地方文化在思政教学融合的具体应用策略，为思政课实效性乃至最终实现立德树人的根本目的做出初步探究。（剩余9341字）

试读结束

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