“双高计划”背景下的“双师型”教师队伍建设路径探索

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摘 要：当前，“双师型”教师队伍建设存在资格认证制度不统一、培养管理机制不规范、激励监管力度不足等问题。在“双高计划”背景下，通过探索明确 “双师型”教师资格认证标准，制定“双师型”教师聘用管理制度，构建“双师型”教师成长体系等举措，打造高素质、专业化、创新型的“双师型”教师队伍是推动高职院校发展的重要举措。（剩余6763字）

试读结束

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