课堂教学情境中故事应用的意蕴、形式及其方向

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摘 要：在课堂教学中，故事具有特别的教育价值，其应用和实践主要包括以故事为教学策略的教学活动、以故事为教学起点的探究合作教学、以“故事性”作为理念的教学模式三大类。故事教学的发展有以下着眼点：将故事作为指导教学活动开展的一种理念，把故事作为沟通课程与教学各相关因素的媒介，把学习生活作为落实教育价值的故事素材。（剩余5443字）

试读结束

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