近现代中国桥梁元素融入大学生思政教育的实践探索
摘 要：本文以近现代中国桥梁元素为切入点，采用科学方法研究近现代中国桥梁元素融入高校思政教育的理论基础并指导实践，从各时代伟大桥梁工程及桥梁建设者所彰显的时代特征和精神内涵出发，探讨近现代中国桥梁元素所衍射的物质、文化和精神价值等元素融入高校思政教育的必要性，探索近现代中国桥梁元素在思政主题教育与实践方面的有效融入路径，旨在为民族奋斗史中其他物质、文化、精神等多元要素融入高校思政教育探索可行机制，充分发挥民族复兴过程中重要时代成就、伟大历史功绩的育人价值，创新民族精神文化表达，提高大学生思政教育的丰富性、生动性及实效性。（剩余5803字）