“双减”政策背景下家长的教育焦虑及纾解路径探索

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摘 要：“双减”政策的颁布标志着我国“减负”进入新阶段，面对新形势，家长的教育焦虑愈加复杂。升学之忧、资源之困、结果之虑是“双减”背景下家长教育焦虑的基本表征。究其根本，升学评价标准单一、教育资源分配不均、家长教育观念固化、家长教育能力不足是家长陷入教育焦虑的主要原因。因此，纾解家长的教育焦虑需要改革招生考试制度和教育评价机制，促进学生全面发展；提升基础教育质量，推进教育优质均衡发展；推进学校教育和家庭教育相互配合，提高家庭教育实效性。（剩余8133字）

试读结束

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