创设“真实情境” 远离“教育孤岛”

——小学道德与法治课堂教学探索

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摘 要： 道德与法治课程是一门与学生现实生活有紧密关联的课程，通过该课程学习，可以让学生更好地了解个体、家庭、学校、社会等各方面的规则与道德，对学生的身心健康成长有极大帮助。在小学道德与法治课程教学中，教师不仅要指引学生掌握相应的道德理论知识，更要关注学生的实践体验应用，以此强化学生的道德意识与法治意识。（剩余5798字）

试读结束

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