高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考

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摘 要： 随着新课标的改革，为了贯彻素质教育的教学需求，高中数学在教学的过程中，不仅要提高对数学知识教学的重视，还要逐步培养学生的探究实践能力，加强学生数学思维的培养，提高学生的数学综合素质。在数学课堂上，积极地开展探究性学习，加强学生对数学知识的研究和探讨，提高学生的综合素质。基于此，文章基于高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考进行研究，通过分析目前高中数学课堂探究学习层面的困惑，提出具体的探究性学习实践教学策略，推动教育改革与发展。（剩余5851字）

试读结束

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