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摘 要：随着教育改革理念的逐渐深化，初中生物教师要从核心素养的角度对课堂教学模式进行创新，探索可行的对策和方法，培养学生科学素养和生态意识，提高学生的科学素养和综合能力，使其具备适应未来社会发展的良好素质。文章总结了初中生物核心素养的内涵，针对核心素养下初中生物课堂教学的目标、核心素养在其中发挥的价值，探讨了基于核心素养的初中生物课堂教学原则和教学对策。（剩余7798字）
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基于核心素养的初中生物课堂教学对策分析
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