《足球-运球过人与传、射组合》教学设计

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关键词：足球；运球过人；传、射组合；教学设计

中图分类号：G623     文献标识码：B     文章编号：1005-2410（2025）03-0080-04

一、指导思想

遵循“健康第一”的指导思想，以培育学生体育与健康核心素养为主要目标，围绕“学、练、赛、评”一体化要求，在课堂中创设组合练习、游戏、比赛等复杂学习情境，帮助学生享受足球的乐趣，学以致用。（剩余1068字）

试读结束

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